На практикуме вас с ребенком ждет последовательный путь из шести уровней:
1. ЧУВСТВУЮ
Ребёнок начинает замечать разницу между «быстро» и «долго», проверять свои ощущения и понимать, что каждое дело занимает время
2. ВИЖУ
Начинает видеть, из чего состоит его день: школа, отдых, игра, дела, семья, сон и увлечения
3. ЗНАЮ
Учится предполагать и проверять, сколько времени действительно нужно на рюкзак, уроки, сборы, душ и другие обычные дела
4. ПЛАНИРУЮ
Создает понятный план дня, но не для контроля со стороны мамы, а как подсказку для самого себя
5. ПРОВЕРЯЮ
Учится проверять, помещаются ли дела в заложенное время, и узнает, что можно изменить, если план нереалистичен
6. УПРАВЛЯЮ
Постепенно берёт на себя часть привычных дел: смотрит в план, действует и просит помощи, если она нужна
Итог
Ребенок перестает воспринимать сборы и уроки как мамину прихоть и начинает чувствовать себя хозяином своего времени. Дома исчезают ссоры и спешка по утрам, бесконечные напоминания уходят в прошлое. Вы можете наконец выдохнуть: ребенок справляется сам, и вам больше не нужно контролировать каждый его шаг